歐帕思遊學團,用專業打造安心的選擇!碧瑤 CNS 暑期兒童英語營隊,結合優質教學、專業照護與豐富活動,幫助孩子快速提升英語能力,收穫自信與成長。我們用細緻的服務和全方位支持,確保每位家長放心,每位孩子安心。讓歐帕思帶領您的孩子踏上英語學習的新高度!
碧瑤 CNS 暑期兒童英語營隊|專業打造學習與成長的完美平臺
頂尖教學資源,快速突破英語瓶頸
CNS 作為碧瑤地區備受推崇的語言學校,專為青少年打造高效的英語學習環境。每日安排密集的一對一與小組課程,專業教師全程陪伴,幫助孩子在短時間內大幅提升聽、說、讀、寫能力,從容面對英語挑戰。
安全寧靜的學習環境
學校位於碧瑤寧靜的山區,遠離城市喧囂,清新空氣與優美景色為孩子提供絕佳的學習氛圍。這裡,孩子可以專注於課堂學習,並在課餘時釋放壓力、放鬆心情,達到學習與身心健康的完美平衡。
豐富的週末戶外活動
營隊特別規劃了週末文化探索與自然體驗活動,帶孩子走出課堂,融入當地社區與文化。從郊遊到探索碧瑤自然美景,孩子在實際運用英語的同時,拓展視野,收穫珍貴的成長回憶。
貼心的 24 小時管理與家長互動
CNS 為每位學員提供全天候管理服務,確保孩子的安全與學習進度無憂。家長可通過「LINE」即時掌握孩子的課堂表現與生活點滴,並能每天與孩子電話或視訊交流,保持親密的親子連結,真正做到安心放心。
專注青少年教育,專業更安心
自 2006 年起,CNS 深耕青少年英語教育,以家長視角設計營隊,讓孩子在專業老師的陪伴下,不僅提升語言能力,更學會獨立與責任感,邁向全面成長的道路。
開啟英語與成長的全新旅程
這個暑假,選擇歐帕思與 CNS,為孩子提供一次無與倫比的英語學習體驗。讓孩子在專業教學與細緻照護中,自信突破,攜帶滿滿收穫,迎接更美好的未來!
2025菲律賓遊學團—碧瑤CNS青少年暑期英語夏令營|貼心特色,讓父母安心
1. 24小時專人貼心照護
從臺灣出發到營隊結束返臺,學校經理全程陪伴孩子,提供全天候的管理與照顧。無論是生活細節還是學習安排,我們都做到事無巨細,確保孩子在安全的環境中快樂學習,家長可以完全放心。
2. 高效密集英文課程
每日安排 4堂一對一課程 和 4堂團體課,全面涵蓋 聽、說、讀、寫與文法。以高效教學幫助孩子迅速掌握英語技能,讓孩子在短短四週內自然自信地用英語溝通。
3. 多元戶外活動,寓教於樂
每個週末精心安排多樣化的戶外活動,如郊遊、文化體驗及購物行程。這些活動讓孩子將課堂所學融入真實情境,不僅增強實用英語能力,還能拓展視野,收穫難忘的成長回憶。
4. 即時連結,家長安心
我們與家長建立專屬的一對一LINE群組,定期更新孩子的學習進展與生活點滴。每日還可透過電話或視訊與孩子聯繫,保持親密的親子互動,讓您隨時掌握孩子的狀況。
5. 多樣化口說演練,增強自信
課堂內外設計多種互動活動,營造輕鬆愉快的語言學習氛圍,幫助孩子自信開口表達,養成實用英語能力,為未來學業與職場奠定堅實基礎。
🌟 CNS營隊的安心承諾
CNS 營隊結合專業教學與細緻管理,打造孩子英語能力提升與人格成長的雙贏平臺。在這裡,孩子能在充滿安全感的環境中學習與成長,讓這個暑假成為人生中最特別的一段旅程!
讓父母更安心的選擇|碧瑤 CNS 暑期英語營
碧瑤 CNS 暑期營為孩子提供精心設計的課程與貼心的學習體驗,讓孩子在安全的環境中全面提升!每日安排 4堂一對一課程 與 4堂小組課,聚焦 聽、說、讀、寫及文法 等全方位英語能力,讓孩子在密集高效的學習中,快速突破語言瓶頸,自信運用英語。
寓教於樂,學以致用
週末營隊特別安排豐富的戶外活動與購物行程,讓孩子將課堂所學的英語技能應用到真實生活場景中。從與同學互動到融入當地文化,孩子不僅增強語言能力,還能拓展視野,培養獨立思考與適應能力。
全面成長,為未來打下基礎
這不僅僅是一次語言能力的提升,更是讓孩子學會 獨立自主與自信應對未來挑戰 的寶貴機會。CNS 致力於培養具有國際視野的小小領袖,讓孩子在學習與生活中找到自信,為未來鋪設成功的道路。
選擇 CNS,讓孩子安心學習、快樂成長,成就非凡的暑期體驗!
2025 菲律賓遊學團—碧瑤 CNS 青少年暑期英語夏令營|安心住宿資訊
安全舒適的四人房住宿環境
碧瑤 CNS 為孩子精心提供設備齊全、乾淨整潔的四人房住宿空間。每間房間都經過細心打理,設計舒適實用,讓孩子在充實的學習旅程中擁有放鬆與專注的私人空間。
全天候專業管理與照護
學校安排專人提供 24 小時全天候管理與照護,從生活細節到安全管理,確保孩子的每一刻都在安心環境中度過。無論是日常起居還是緊急狀況,專業的管理團隊都能及時處理,讓家長完全放心。
團體生活,培養全面成長
四人房的設計,不僅提供舒適的住宿條件,還營造了良好的學習與生活氛圍。孩子在集體生活中學會 相互尊重與合作,同時培養 獨立性與責任感。這樣的生活經歷,對孩子的未來發展有著重要的幫助。
全心全意的陪伴,讓父母無憂
碧瑤 CNS 不僅關注孩子的學習,也致力於提供全面的生活照護,幫助孩子在安全、愉快的氛圍中成長與進步。選擇 CNS,就是選擇一個讓孩子學習與生活兼得的安心之旅!
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每日密集英語學習,全面提升口說能力
透過專業課程安排,孩子每天都沉浸在高強度的英語學習環境中,快速提升聽、說、讀、寫能力,自信開口,讓英語溝通變得輕鬆自然!
24小時專人照護,家長更放心
CNS 為每位學員提供全天候的專業照顧,從生活起居到學習進度,皆有專人管理。讓孩子在安全環境中快樂學習,家長也能時刻安心,掌握孩子的狀況。
多元週末戶外活動,寓教於樂
營隊精心設計的週末活動,結合探索與學習,幫助孩子開闊眼界,增強語言應用能力。同時,在輕鬆的氛圍中擴展社交圈,學會與不同文化背景的小伙伴合作與交流。
投資孩子的未來,成就國際化視野
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除了專業的教學,我們還安排了豐富多樣的戶外活動,讓孩子在真實情境中運用所學,學以致用,同時開闊眼界、拓展社交圈,培養獨立性與自信心。我們的 24 小時專人管理與貼心照護,為孩子的安全與成長提供全方位保障,讓家長安心無憂。臺北多倫多暑期英語課程內容
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廣州的春節氣氛是從年宵花市開始的,我們家也是,廣州的千家萬戶也是。 小年一過,廣州的大街小巷便到處可以看到樹上掛著一串串鮮艷的“朵兒”了。花農們更是利用街頭的人行道,或菜市場附近的空地,擺上幾十抑或上百盆大大小小的橘,以待市民挑選。當然,這其中也少不了鮮花,但此時的鮮花還唱不了主角,充其量就是一個跑龍套的。 臘月二十八,花市的主角閃亮登場。 吃過晚飯,我與妻子隨著珠江邊的人流,步行到濱江西路的海珠花市。 此時的花市已經成了花的世界,人的海洋。各式各樣的花卉絢麗多姿,爭奇斗艷,讓人眼花繚亂;賞花買花之人如過江之鯽,熙熙攘攘。真的是“人在花中游,花在人中笑。” 我和妻子逐攤逐一駐足細觀,偶爾買點小吃和小玩意啥的。 在一個賣水仙花的攤檔前,妻子仔細地觀賞一盆水仙花。花檔老板還沒等她開口,便嘰哩呱啦地說開了:“水仙花喜溫暖,它不僅有很高的觀賞價值,還有十分濃郁的香味。水仙花只在春節前后開放,所以,廣州人稱它為年花。水仙花的花語和它的名字一樣:吉祥、美好、純潔的愛情、敬意。不過,在這萬家團圓的春節,它只代表團圓和思念。今年的春節有些寒冷,放一盆水仙花在客廳,如果您有賞花的興趣和觀賞的心情,水仙花的溫馨自然會隨您而來……”啊!這個水仙花檔老板何以了得,一說起水仙花仿佛他既是一個水仙花的種植專家,又是一位酷愛水仙花的文豪。沒等他說完,妻子已經擋不住他的推銷介紹了,決定在他的攤檔買一盆水仙花。 隨后,我們繼續穿行在五顏六色的花海里。年橘、桃花、菊花、牡丹花、梅花,還有許多我叫不上名字的植物。除了夏天的荷花、睡蓮等沒有見到外,其它的花卉也許都聚集在這里了。 橘樹,果實累累。小盆的,果實小,多子如天女散果,且零星的隱白花苞;大盆的,高過人頭,膀大腰闊,全身布滿了碩大的金橘。花盆的造型看上去都是經過精心設計的,我不得不佩服花農的藝術才華。小盆的,哪怕一株,點綴幾顆小草,也不顯得單調。大盆的,樹型有向左向右稍息的,有立正肅穆的,也有大合唱的,配上亮麗的缽,擺在哪里都是藝術珍品。 唉,真的不得了!經過花農的努力,平常就嬌艷多姿的花卉,擺到這花市更是人工奪了天工。那千千萬萬朵笑臉示人的鮮花,仿佛正在用清脆細碎的聲音在淺笑低語:“年來了,春到了。”望著這一片花海,端詳著那散發著香氣、輕輕顫動和舒展著葉芽和花瓣的植物中的珍品,我盡情地得到一種美的享受,并漸漸地陶醉在花的海洋中! 禁不住贊嘆:人們選擇和布置這么一個場面來作為迎春的前奏,真的是匠心獨運。 花市的設計者在花市間穿插了工藝美術品,讓人不會感到視覺疲倦,單調乏味。花市上的字畫也接地氣,價格不類書店或古董行里的天價。山水田園、花鳥蟲魚都是大眾化的,只要你喜歡,花上三幾百元,裝裱在客廳里,盡顯生活的溫馨和浪漫。如果你不喜歡字畫,也不著急,聞聞泰國艾香,也許你就會心曠神怡,光那燒香的器皿,就能讓你親身感受異域的佛文化。 對于享有“吃貨”美名的我,逛花市最不會錯過的莫過于美食檔了。韓國海苔、趙老師花生酥、潮汕手打牛筋丸、云南野生菌湯包……游人們樂融融地大口大口的享受著,談笑著,給我以聽覺、嗅覺、視覺的全面沖擊,我肚子里的饞蟲突然沖動起來,讓我完全失去了控制。便要了一只叫化雞,找了個江邊的石凳坐下來,迫不及待地自己動起手來,撕下一只雞腿,先吃雞皮,咬下去湯汁橫流,再嘗雞肉,鮮嫩四溢。此刻,我身上的所有味覺,細微至每一個毛孔都被它徹底地打開,讓我盡情享受這味覺的盛宴。 回家的路上,買花歸去的人們絡繹不絕,有一家子大大小小的,有夫妻帶娃的,也有戀人牽手的,還有悠哉游哉踩著共享單車的,人手一束鮮花,個個面露喜色。粉紅的桃,枝頭滿是花骨朵,黃的菊,瓣兒纖巧多姿;色梗紫、銀色蕾的長條兒銀柳,有點像童話里的“睡美人”……有把花樹舉在頭頂的,有把花盆托在肩上的,那人流仿佛又變成了一道奇特的花流。孩子們天性喜歡熱鬧,看到大人高興,他們便高興,傍著父母,小的牽衣而行,大的縱身蹦跳…… 我手捧一盆金橘,既喜它“吉祥”的美名,又愛它掛著的累累佳果,加上妻子的左右呵護,女兒的前后關愛,竟忘記盆土的沉重了。 我一介百姓,可以在這花市中,體會到時光的喜悅。這不僅僅是我愛花的緣故,我更喜歡的是花市那種熱熱鬧鬧的氛圍,流連在花市中,體會這獨特的南國年味,感受著別樣的心情,不亦樂乎! >>>更多美文:寫景散文
一個正月,我都在吃,吃,吃。 吃了這家的生日宴,明天又是那家的新房子蓋好的喜酒,不然就是真正的結婚宴會。看到不同人家一個又一個都那么春風滿面,還有在一桌又一桌奢華的酒宴,還有狂妄的和酒令,甚至還有上不臺面的玩笑話,雖然無聊,但是自己也無所謂似的參與了,仿佛自己不去做這樣的事情,喜氣就會沖淡一樣,可是,到底誰在乎呢? 悲傷的事情,和風一樣,不經意就來了。 當自己揣著一個寫著早日康復的紅包去到姑父大概躺了有半年的房間里,姑父連嘴巴都做不到一張一合了,只能無力的一直張開,姑姑在一旁輕輕的問旁人,是走了吧?”弟弟”不停的重復的喊著姑父。姑父的房間,光線一直都不怎么好,只有一扇窗戶,大概是怕風吹進來,薄膜和紙張嚴嚴實實的把外面明媚的陽光擋在外面,暗色的光線,毫無生氣的姑父都顯得那么不真實。這一切怎么可能是真實的?不過是一張紙的隔閡而已啊。 姑父走了,先生來了,親戚來了,沒有嚎啕大哭,沒有無盡無窮的呼喊,大家有條不紊,安安靜靜的在忙碌著葬禮,就像所有定好了日子的喜事一樣。 出殯的時候,鄰居的老太太說,現在在外面工作的孩子就是沒有守在身邊的人親,看他兒子哭都不哭一樣的。我無力反駁,因為,我只知道,這樣的事情是該悲傷的,可是眼淚對于悲傷,還真是太物化的事情了。而且,應該已經沒有什么事情是比等待死亡,,甚至是不得已的期待死亡更讓人悲傷的事情了吧? 只是,眼淚早已經流干。 一大早,白帶隨風而飄,喇叭嗩吶聲聲入耳,最后的送行,悲與不悲,都無意義了。所以,大家在下山的時候,又在分配第二天去喝堂弟大婚喜酒的任務了。”人生”,到底是有太多不合時宜的事情發生在不合時宜的時間里了。那天,天空昏暗,仿佛要下雨一般,害怕寒冷的我,終究還是沒有去參加婚禮。
冬去了春暖, 夏已走秋涼, 不知不覺帶走消逝的溫情時光, 我站在一旁呆呆地造訪。 記得微微困倦的午后, 我打開了那扇窗, 風兒吹起你的頭發, 打到了我的臉上, 拿起書本擋了又擋。 我喜歡你, 打開窗讓你享受陽光, 或許舔著臉招你煩, 或許你生我的氣, 你還那么好看, 我什么也不懂, 胡亂一通給你說一堆無用的廢話, 多年以來互不聯系還是那么牽掛, 不咸不淡, 不疼不癢, 心無旁騖, 記不清你是不是開始的模樣? >>>更多美文:自創現代詩
我在寫文章時,有一個習慣,就是會常常引用某一些作家或書里的話。很多時候,這些話總能恰如其分地表達當時的想法和一些心情的描述。 后來,有一些朋友問我是怎么訓練記憶力,來記得這些么多的“名人名言”。坦白來講,我的記憶力并不好,文章里能經常引用這些語句,并非是當初背下來的,而都是在讀書的時候,做了筆記的。這是一種個人讀書的習慣形成的一種技能,在朋友請教如何系統地做到這個時,我也有些困惑,無法一下子就說出來個一二三來。 直到遇到這本由日本的奧野宣之所寫的《如何有效閱讀一本書》,就如獲致寶地把我自己的習慣結合書中的方法,去教授給看讀書但擔心自己記憶力不好的書友們。 第一章:用筆記管理讀書生活 作者在這一章中指出,讀書不再是“隨隨便便”地讀,而是帶著明確的目的、充滿主動性地去讀。 真正消化書中的信息,使這成為屬于自己的東西。深入理解書中的要點或思想,并隨時時拿來參考。 如果要達到這些目的,做筆記就是最好的方法。對于一本書,我們僅僅是讀是是不夠的,還得需要掌握從選書到活用的過程。 1、隨想筆記 我自己的做法是,創造一個你自己的想法筆記本,平時你在與人聊天、看到的廣告、電視中提到的你感興趣的人物或是事件時,就記在本子上,以后可以找相關的書來看。 2、購書清單 在一般情況下,找人要書單,真是一個極不靠譜和為難別人的做法。我一般是想要讀的書在豆瓣中標記起來,豆瓣上找不到就記在自己的印象筆記的書單中。要有主動選擇書籍的能力。 3、各種報道的剪報 作者在書中提到的這一條,在目前的電子化的時代可能很少會做到。我也只是存入云筆記。不過,感興趣的朋友可以試一試。 4、讀書筆記 好記性不如爛筆頭,更何況現在沒幾個人的記憶力很好。所以,在讀書時,把你喜歡的句子、好的描寫抄下來,是十分有必要的。把你在看書時覺得有用的方法記下來,并且在生活運用。比如說我在寫文章的時候引用,就起到了讀書中的活用的那一個功能了。 第二章用購書清單指名購書 買書如山倒,讀書如抽絲。是現在很多“愛讀書”的人一個通病。有些書放忘記了也沒有讀過,有些書不知道什么而買。(我曾經也犯過這種毛病) 在這一章里,作者提出一個觀點:一定要看清自己真正的讀書需求。如何找到自己真正的讀書需求呢? 第一章里我們剛才提到過一條內容:隨想筆記。是的,這是一個非常好的取材庫,你在日常中的喜好和需求都被記錄在了這個本子里,每一個階段感興趣的內容、人物,以及自己想學習的知識,都在這里顯現。根據這些,來發現自己的需求,并找到相應的書,是不是很好。 除了書中講的這個方法外,我自己還有兩個方法就是,平時多觀察一些出版社出書的動向,和一些作家的動向,看到他們出了新書,就會第一時間去買。這算是一個固定的明確需求。另一個方法是,制定自己的每個階段要閱讀的主題,比如說8月讀心理、9月讀小說、10月職場等等,就會有規劃地選書和買書了。
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